人类大脑掌管语言学习的区域叫"布洛卡斯"区，3-12岁是孩子这个区域最活跃的时期，也是模仿记忆的最佳时期。这个时候大脑吸收存储的语言都会被大脑设置为"母语"。所以，这个时期学习英语会起到事半功倍的效果。人到12岁后，大多数人的"布洛卡斯"区会关闭，此时学习语言，大脑的学习效果会大打折扣。
因此，许许多多家长都希望能够让小朋友尽早开始英语学习，帮助孩子建立英语母语式的思维及表达习惯。
线上外教英语课因是外教全英文沉浸教学，上课时间方便，不受时空限制，价格优惠等因素受到许许多多家长的欢迎。
但是，在相同的在线外教机构学习，甚至都跟着同一位外教老师，有时小朋友们的学习效果和学习进度却出现一些不同。笔者作为Wordwise多年从事在线英语外教的教研人员，就从多年实际的在线教学经验及总结许多小学员的学习经历提出一些建议，希望对家长和学员有帮助。
一、设备准备
有的家长在做试听课临时使用手机给小朋友上课当然没有问题，但从长期考虑，家长最好给小朋友准备笔记本电脑或平板作为上课设备。因为手机屏幕较小，会影响观看课件的效果及小朋友的视力，另外有时手机来电也会打断上课耽误时间。
Wordwise(道威斯曼)使用的ClassIn可供苹果、安卓和Windows系统安装，建议家长最好使用屏幕超过10英寸的设备。
安装好ClassIn软件之后，请按照说明检测麦克风和摄像头功能是否正常。
二、初期家长的陪伴
几乎每一个小朋友开始接触全部说英文的外国老师时都会有一点害怕的心理，因此，家长如果能够在课程初期陪在小朋友身边，不但能帮助小朋友消除紧张的心理，也能够帮小朋友熟悉软件的基本操作。
年龄较小的小朋友通常会比较好动，在上课时偶尔玩玩玩具或吃点东西，这对上课学习都没什么影响，但也有小朋友会出现玩耍不理会老师或者跑到一边不再回来的状况，而线上外教老师隔着屏幕会比较难于管课堂纪律。因此，在学习初期，家长最好能够陪伴和协助小朋友适应线上课堂，等小朋友用一些时间适应线上外教课堂并掌握基本的教室操作后，家长就可以不用陪伴了。
三、课后家长的支持
1，磨耳朵训练
听与说是语言学习能力发展的最主要的渠道，其中又以聆听占首要位置，聆听成为人们有效获得信息的方式，同时成为语言学习能力永不衰减的原因。
美国学者Wilt和Rankin对语言交流的客观现象研究表明：在人清醒时的语言交流中，听说读写四种形式的交流各占45%，30%，16%和9%。换言之，聆听方式的交流占了将近一半的时段。
大部分中国学员学英语核心的障碍，在于他们聆听不过关，无法通过轻轻松松地聆听而获得英语语言信息，从而自发性地提升自己的英语能力。
在线外教英语课堂只有短短30分钟的时间，如果课后没有大量的聆听训练，会缺失帮助小朋友建立英文思维、累计词汇量和句法的很重要因素。学员大量聆听已学过的内容进行有效输入，会帮助他(她)在外教课堂上更好地说(输出)。
Wordwise提供所有课程和RAZ分级阅读的音频等电子文件给家长，家长可以下载安装在手机、播放器、倾听者等设备，在小朋友玩耍、散步的时候播放给他(她)听，并不需要小朋友像对待学校里的听力课堂那样专注，但事实上也在做有效的听力输入。
2、点读课本
Wordwise使用的几套教材都是在国际享有盛誉并被广泛认可，中国大陆的学员家长在购买课本时，除了可以在淘宝购买正版课本以外，也可以考虑购买祖国版的点读教材配合小达人点读笔使用。
点读课本对于小学员非常好用，家长可以陪伴和带领小朋友建立课后复习、预习的习惯，温故知新，并可以很好地引导孩子建立自学的能力。
牛津少儿英语Let's Go(第四版，7个级别)、牛津自然拼读Oxford Phonics World（5个级别）、牛津友邻Family and Friends（7个级别）以及老师推荐的分级阅读RAZ这4套在淘宝网、拼多多都有点读课本售卖，家长可以咨询Wordwise课程顾问老师分享一下其他学员的宝贵经验。
3，家庭英文语境
一般在语言启蒙阶段，家长可以在家使用英文动画片、儿歌、视频等创造语言环境，给小朋友进行听力词汇积累，帮助培养兴趣和语感，激发和引导小朋友将高频词、简单句子在日常生活中输出。Wordwise给家长提供的精选英文儿歌、动画片等视频是很好的资源，可以辅助使用。
绝大部分家长都有过英文学习的经历，因此小朋友初级的线上课内容对于很多家长都不难。如果课后家长能够在生活情景中使用小朋友学过的单词和句子与小朋友进行一点简单的英文对话，会帮助小朋友将屏幕上的内容转换到真实生活场景。同样，对有些愿意再次学习一点英文的家长也是鼓励。
4，培养每天阅读RAZ的习惯
RAZ是美国Learning A-Z旗下最著名的一款在线阅读产品，也是美国1万多所学校采用的在线Online分级阅读产品。从aa级至Ｚ级共计28个级别，每个级别下面都有几十本书，共囊括了大概3000多本书，如果全部读完掌握，词汇量可到2万+。
Raz内容覆盖：动物、自然、人文、政治、经济、体育、行为规范、传统文化、天文地理等数十个不同学科话题，到后面还有人物传记、数学原理、名著缩略、天文地理。与之相对应的，就是单词量的宽泛，各个领域都有涉猎。
可以说，RAZ是一套相当优秀的分级阅读。在中国RAZ的版本有：学而思官方 ABC Reading App，淘宝拼多多卖的纸版点读，还有几个RAZ祖国版阅读App。
无论选择购买哪一个，最重要的是能够持之以恒，每天坚持跟读20分钟以上。因为外界语言信息刺激的两大来源一个是聆听，另一个是阅读。跟读RAZ阅读App或者纸版点读书，聆听与阅读都兼顾了。
四、每周上课次数
Wordwise采用的是固定外教、固定上课时间的“双固定”上课模式，每周上几次课需要家长根据情况与外教老师提前确定。从语言刺激的角度来讲，自然每周上课次数越多越好，Wordwise也有一些小朋友每天都跟外教上一节课。但考虑到不同家庭的时间、小朋友预习复习等因素，建议每周上课次数不要少于三次，三次上课时间可以选择隔日以便于预留时间预习和复习。因为任何语言学习，相隔的时间越长，也越容易忘记退化，就像锻炼身体肌肉一样，“语言记忆肌肉”也需要经常锻炼会明显出效果。
五、充分使用专属服务群
Wordwise的服务群提供给小朋友批改课后练习的服务，年龄稍大点的小朋友可以完成课后练习册内容后由家长上传到服务群里请老师给批改和反馈，家长也可以在服务群里上传小朋友英文朗读和演讲小视频，老师看到后也会给予一些鼓励和指点。因此，Wordwise提供的英语服务不仅仅限于课堂30分钟的时间，家长可以充分利用好服务群在课后仍然保持跟老师的交流互动，发挥服务群的最大功能。
六、支持孩子与外教老师建立友谊
长期稳定的关系能够增加小朋友用英语表达的信心和勇气，并能激发小朋友学习英语的兴趣，因此Wordwise鼓励学员、家长和老师建立亦师亦友的良好关系。
有的小朋友和家长在除了课堂学习内容之外，还会通过服务群与老师有多一点的交流，比如，在教师节、圣诞节、新年等节日小朋友画一幅画写几句祝福问候的话发给老师，或者录一个小视频或语音问候老师，不但使彼此之间关系更加美好，同时也锻炼了学员英文应用能力。这一点家长可以借鉴。
七、配合语言学习的规律，多耐心多鼓励
英语学习是一个需要长期坚持的过程，不是学一两个月就能学好的，从零到掌握可以很快，但从掌握到精通其实是要很长的时间去精进去打磨去学习去进步的。
孩子掌握一门语言大概会经历4个时期：语言沉默期（3个月内），语言模仿期（3个月-1年），语言爆发期（1-2年），语言成熟期（2年）。语言模仿期（3个月-1年），语言爆发期（1-2年），语言成熟期（2年）。
1、什么是语言沉默期？
沉默期，就是孩子在这个阶段不说话，没有语言输出。著名语言学家，克拉申（Stephen D. Krashen）提出：儿童在习得母语时，总是经历一段时间的"听"的过程(沉默期)，然后才开口说出第一个词，"沉默期"是使习得者建立语言能力的一个非常必要的时期。这一规律同样适合于学习第二语言。第二语言沉默期的长短因人而异，有的只要几天，有的则要数月或更久。
这个阶段，家长如何配合呢？首先，强迫是万万要不得的，否则只会拉长孩子的沉默期。家长能做的，就是一定给孩子保证足够量的英语环境，其目的就是增加语言输入，也就是"听"。
2、什么是语言模仿期？
儿童语言的习得是从模仿开始的，模仿的量积累到一定的程度，他便会开口说话，然后继续模仿，继续完善语言学习机制，提供口语水平。
小朋友在线上外教课初期跟读，线下跟读RAZ和点读课本，都是有效模仿的过程，能训练孩子的英语语音，促使孩子深入感受英语文化，理解英语材料，培养孩子良好的英语语感。
3、什么是语言爆发期？
国内曾经有一项关于幼儿语言发展的基本规律的调查，数据显示，儿童会通过模仿来拓展词汇量，之后儿童的典型词语能够生发出更多的词语，衍生更丰富的含义。最后孩子语言的发展会出现一个高峰的原因，有人称这个区间是孩子的语言爆发期。
度过这3个阶段，孩子的英语启蒙才算是有了效果。
通常男孩和女孩对于语言的敏感度是不同的，不同小朋友语言的爆发期也不一样。有的小朋友学习三四个月后就能与外教老师叽里呱啦对话，而有的小朋友只能简单以单词回应老师。
家长需要认识到学习外语的规律，在孩子刚刚接触英语时，不要常拿自己的孩子和别人的孩子去比，也不要强求孩子非要达到自己设定的目标，这样让孩子从一开始对英语兴致勃勃，变得越来越恐惧。
其实每个孩子是都可以熟练掌握英语的，英文的字词句法要比中文简单太多，只要学员按着进度一直在持续学习和输入，肯定迟早会迎来第一个英语的爆发期。
八、祝福
在线外教教学内容多样化，能够有效地建立小朋友英语母语式思维及表达，同时线上教学也存在自身的局限。无论何种形式的教育方式，家长的陪伴和督促，都是孩子学习和成长经历中重要的部分。多年后，或许你们拥有的最温馨美好的记忆时光，就是一起学习、读书和共同探讨的每个时刻。
祝福每个小朋友都能在英语启蒙学习这条路上有美好经历及卓越的突破和结果。
